Filmvisning

Alla grupper visade sina 3 minuters uncut-filmer, filmade i en fast vinkel och utan redigering. Det var förvånadsvärt spännande, och jag märkte tydligt hur mycket mer medveten om olika beståddelar och detaljer man blir av att se en händelse på film, som observatör, och hur det går att finna intressanta fakta stort sett överallt. Trots att jag vet begränsningen som getts för oppgaven så förväntar jag en story - och jag får det..

OSLO S
Kamera på sopkorg. Människor på resa, alla verkar omedvetna om att de blir filmade, mer eller mindre packning. Förvånadsvärt liten stressfaktor, är det bara jag som nästan alltid missar tåg/flyg när jag skall på resa? Fascinerande att se hur alla människor som går förbi drivs av sin egen rytm, att allas individuella rytm bidrar till en större helhet, ett myller som liknar kaos men kontrolleras av individer. Och att de alla är på väg, att det vi ser bara är en bråkdel av en okänd story som skulle kunna visas om vi följde med dem.

TANDLÄKARE BARBARA (min grupps film)
Vinkel snett bakifrå ger en något avpersonifierad bild av förhållande tandläkare/patient, sammanlikar det mer med en operation. Jag tycker det är intressant att se en scen som man vet man varit med om men aldrig sett utifrån. Vi pratar en del om tandläkarskräck på väg till kliniken, kanske blir jag påverkad av det, men tycker att det ser mer skrämmande ut som observatör än som deltagande patient. Speciellt när 4 händer skall ned i munnen för att kila fast ett plastskydd mellan tänderna. Koversationen mellan läkare och patient blir tydlig, lugnande och informativ. Saknar ändå att bli kvar lite till, intervjua, fråga mer..

BUSSKUR
Högt grodperspektiv, fyra mäniskor som väntar på bussen och de små yanser i deras rörelser som avslöjar innbördes relation i gruppen (bara två käner varandra). Filmen får oss att diskutera kökultur i england, spanien samt ett väldigt intressant exempel på Cuba där de redan köande tilldelar den nyankomna ett könummer. Kö vid av/på-stigning vid båtarna på Aker brygge. Samma fenomen som när man skall av tåget; man byter roll och ganska kraftigt perspektiv beroende på vilken sida tågdörren man står. Skumt egentligen. Exempel från Valdresexpressen visar vikten av att kunna kulturen att vifta med handen om man skall med bussen. Har själv upplevt att lokala skick gärna efterlevs benhårt ute på landet, kanske med målet att faktiskt skilja "oss" som vet hur man gör, som kommer härifrån, som.. (tänker plötsligt på "To Belong" med Iggy Pop) från de som inte vet. Kultur kan brukas brutalt.

OSLO CITY
Svängdörrar, perspektivet matar folk in/spyr dem ut. Dörrarna styr tempot på ett maskinaktigt vis. Ljudet av bråkdelen av ett samtal som svishar förbi ger filmen vinkling - ett fokus. Centret som mötesplats, ungdomsklubb. Koppling till italienarnas piazza. Diskussion runt köpcenter, upplevelsesvärld, önskade kunder, bieffekter, målgrupp, karaktärsskillnad köpcenter imellan.

BARNEHAGE
Försök att filma naturligt lekande barn. Intressant att se de klart olika individernas reaktion på kameran, på vad som förväntas av dem (lek), och deras roller sinsemellan. Fyra gutter. Mest utmärkande är en ledarskickelse av en clown som styr med exalterad babyröst, samt en reserverat tillbakadragen typ som uppmärksamt studerar filmarna väl så mycket som de i sin tur gör honom. En konstruerad situation avslöjar ändå klara mönster. Diskussion om pedagogiskt kontrollerad miljö och barnehagekonservatism.

NY OPPGAVE
Metoder för filmning
1. observera
2. delta - intervjua, porträttera

Välja kutur genom att eliminera möjligheter.
Cultural scene - information som delas av mer än två människor, som förklaras av en innanförstående person, som beskriver en eller flera aspekter av situationen inte dess helhet.
Social situation - kan observeras av en utomstående person.

Viktigt att tänka på när man fimar; att vinkel och utsnitt bestämmer fokus i filmen, och vilken story som förtälles. Samma scen kan ge upphov till många olika historier.

PORTRÄTTFILM av en person, kan vara en vi känner. Be personen välja ett objekt - förtälla en historia, hur den brukas, minnen, beskrivelse på deras premisser. Börja på scratch och se informanten som en lärare. Försök finna informantens "tacit knowledge", dvs kunskap denne har men inte är medveten om. Det som folk aldrig kommer att upplysa dig om, det som alla är eniga om i det stilla, outtalat. Det som man må ställa dumma/självklara frågor om för att få reda på. Tacit kowledge kan innebära problem när man studerar sin egen kultur/miljö/samfund. Filmen skall vara 3-7 min, kan bruka klipp.

Första dagen

Temakurs Visuell Antropologi
- nya sätt att se produkter på
- studier av vardagliga göromål
- ställa nya frågor & sätta upp problemställingar -- perspektiv
- reflektion & självreflektion
Deltagande observation (metod i socialantropologi) ger erfarenheter, som ger kunskap.
Dom vi studerar kallas informanter, även om dessa inte ger oss all information på ett aktivt, medvetet plan.

Vi får första oppgaven idag, att dra ut på shoppingcenter, stalka en shoppare och dokumentera detta med foto.

Den tre personer stora gruppen (jag, Pål och Una) åkte bil ut till Storo shoppingcenter för att studera en medelklass vardagsshoppare. Vi försökte oss först på två äldre damer som vi på avstånd såg slinka in på H&M. Jag täkte att de kanske känner sig mindre förföljda om de är två, inte helt ensamma mot vår tremanna-tropp. Tänkte också att det kunde vara intressant att studera deras shoppingmönster, och bekräfta eller avkräfta en av mina förutfattade meningar om att äldre damer tittar mycket, tänker lite på saken, tittar igen, checkar kvaliteten, och när de väl vet vad de ska ha så går det undan. De var tyvärr inte intresserade i att vara med på leken, för, som den ena sa, så tittade de bara lite, skulle inte köpa något idag, det är nog bättre om du frågar någon annan..
Så fann vi en söt jenta med rosa pannband. Hon verkade snäll och grei, såg henne på håll som en potensiell möjlighet, även om det inte var jag som frågade om hon ville ställa upp. Vilket hon sa var okej, supert!
Men H&M har visst, som den stora konsern de är, fotoförbud i butiken, och inte ens ett snack med butikschefen ändrade något, det var över hennes befogenhet att bara låta det passera. Det löste sig snabbt eftersom Eli (som jenta heter) går vidare till Vero Moda, och vi följer efter som en svans.
Eli tittar på kläder, går långsamt runt hyllorna i butiken med dröjande blick. Jag känner mej en aning i vägen, tar notat av vad hon gör, men tittar också lite på kläder innimellan för att inte titta alltför intensivt på jenta. Med tanke på hur fort jag själv kommer in i shoppmodus (får lust att prova; finns den i andra färger, vad kostar den tro, få se, hmm, inte så illa, hade varit fin när det blir lite kallare samt visualisering av mej själv i plagget en fin vinterdag med lätt snö) bara av att bläddra lite förstrött bland hängarna så kanske hon knappt ens tänker över att vi är där? Eller klarar hon av att slappa av och bete sig så som hon hade gjort utan fölge? Shopping kan ju vara ganska så oispirerande med fel fölge, vet jag av erfarenhet..
Eli hittar två tröjor, båda faktiskt på översta hyllan, så att hon måste be betjäningen om hjälp att ta ned dem åt henne. En rosa, romantiskt skir stickad tröja och en svart, lite grövre kofta med knäppning fram. Den svarta finns bara i S och L - men du kan säkert ha en S säger expiditen efter en blick på Eli.
Hon går och prövar, undrar om vi är färdiga med henne nu?
Nejdå, vi väntar utanför prövrummet för att se om hon slår till.
Eli köper den svarta koftan, verkar glad och nöjd. (Spelade det in lite att expediten på en indirekt måte gav henne en komplimang genom att säga att hon säkert passar i Small?)
Hon betalar med kort, vi blir med ett tag till.
I varje butik vi ankommer måste vi först fråga om det är okej att fota (vilket vi får lov till i alla vi går i), så i vissa fall (Glitter) har Eli tittat färdigt före vi hinner dokumentera. Hon är inte stressad, men brukar en slags rask överblicks-metod för att se om hon finner nåt intressant. Tittar mest på koftor faktiskt (kanske för att verifiera köpet, det är en modern modell; köpte hon den finaste?). Blir gärna intresserad i något när hon just är på väg ut, och fiskad in i butiken igen.
Letar hon efter nåt speciellt? Eli säger att hon egentligen är på utkik efter ett halvlångt skjørt, men att hon hittills idag bara köpt gensere, 3st, men att det inte gör så mycket; hon trenger det också också eftersom hon var utomlands förra vintern.

Mitt mål med design

Skapa produkter som på flera olika plan är anpassade till brukarens behov

- och leka mig fram till resultat som även uppfyller outtalade behov och önskingar.

Önskemål med kursen

Lära mer om antropologi och lära att bruka dess metoder i desigprocessen.

Lära att observera utan att påverka och styra resultatet eller dra förhastade konklusioner.

Lära mer om hur mänskligt beteende kan dokumenteras visuellt.